"" eldiariovolatildeanama: Quais são as habilidades do 21º nível e eles se distinguem das "habilidades" de 90?

sábado, 27 de janeiro de 2018

Quais são as habilidades do 21º nível e eles se distinguem das "habilidades" de 90?

Não é uma pergunta fácil se você quer tentar definir quais habilidades são necessárias para trabalhos que ainda não estão disponíveis, mas, por outro lado, basicamente são as mesmas "habilidades" que sempre são necessárias.

Na discussão das habilidades que os alunos aprenderão na escola, discutidas em termos de "conhecimento do futuro", há um diálogo generalizado, que, obviamente, precisa ser baseado em como a sociedade é hoje e a tecnologia disponível hoje.

Na introdução no Lpf 94, afirma-se que:

A escola tem um papel importante na comunicação e nos alunos ancorando os valores em que a nossa sociedade vive.

A inviolabilidade da vida humana, a liberdade e a integridade do indivíduo, o valor igual de todas as pessoas, a igualdade entre homens e mulheres e a solidariedade com vulneráveis ​​e vulneráveis ​​são os valores que a escola está a ponto de moldar e transmitir.

A tarefa da escola é permitir que cada aluno individual encontre seu personagem único e, assim, participe da sociedade dando o melhor em liberdade responsável ...

A escola promoverá a compreensão de outras pessoas e a capacidade de experimentar ...
A internacionalização da sociedade sueca e a crescente mobilidade através das fronteiras nacionais impõem altas exigências sobre a capacidade das pessoas de viver e compreender os valores da diversidade cultural.

A escola é um local de encontro social e cultural, que tem tanto a oportunidade quanto o dever de fortalecer essa habilidade de todos que trabalham lá.

A escola deve estar aberta a diferentes percepções e encorajar sua conduta. 

Isso enfatizará a importância das posições pessoais e proporcionará oportunidades para tal.

O ensino deve ser objetivo e versátil. Quando as avaliações são relatadas, sempre será claro quem é para elas.

O ensino deve ser adaptado aos requisitos e necessidades de cada aluno. ....

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